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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4483 | 23 | 道徳教育における体験活動の意義 |
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島恒生 | 道徳教育，体験活動，状況的学習理論，学び合う共同体，参加 |
| 4483 | 22 | 学習意欲を高める教材の開発とその指導法 | 生徒の創意工夫を引き出す，竹による物づくり | 永長良之 | 技術・家庭科，竹細工，創意工夫，主体的学習，学習意欲 |
| 4483 | 21 | 主体的な学習を支援する家庭科の指導 | 衣生活における題材を模索する | 吉村史代 | 小学校，家庭科，衣生活，体験学習，問題解決的学習 |
| 4487 | 9 | 生きる力をはぐくむ国語科授業の創造 | 単元学習の理念を生かし一人一人を見つめる指導のあり方 | 宍喰小学校 | 小学校，国語科，生きる力，単元学習 |
| 4487 | 8 | 子どもたちの自発的，自治的活動を通して「生きる力」を育む特別活動 | 地域の人たちとの交流会の計画，実践を通して | 岸本信和 | 小学校，特別活動，交流会，生きる力 |
| 4487 | 7 | 音楽を楽しみ，生き生きと学習に取り組める子供をめざして |
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南雅美 | 小学校，音楽，合科 |
| 4487 | 6 | 音楽科におけるコンピュータの導入について | 音楽科において授業展開の中でどのようにコンピュータを使えば効果的な学習展開がなされるか | 芳川昌躬 | 小学校，音楽，コンピュータ |
| 4487 | 5 | 子ども一人一人の数学的な考え方を生かし伸ばす算数科の学習指導 | 練り上げの場の充実と評価の工夫 | 田中徹 | 小学校，算数科，練り上げの場，評価 |
| 4487 | 4 | 一人一人のよさを生かし，生きる力を育む道徳教育の評価 | 総合単元的な道徳学習を通して | 天羽信子 | 小学校，道徳教育，総合単元，生きる力 |
| 4487 | 3 | 子どもの豊かな自己実現を図る社会科教育 | 子どもの願い・発想・表現が生きる社会科学習 | 枡富明 | 小学校，社会科，自己実現，生きる力 |