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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3701 | 5 | コンピュータを活用した授業実践についての一考察 | 総合的な学習として情報教育をカリキュラムに位置づけるために | 佐藤真 | 情報教育-コンピュータ活用-総合的な学習-カリキュラム |
| 3701 | 4 | 大学における生活科教育法に関する実践的研究(2) | 描画法による授業イメージの掘りおこし | 藤田静作 | 教育法-生活科-描画法-授業イメージ |
| 3701 | 3 | 脊椎動物の発生の理解のために(Ⅱ) | ヒトの心臓の由来・発生・構造と,その機能について | 佐々木典子 | 生理学-心臓-生物教育-スポーツ障害 |
| 3701 | 2 | 文化とコミュニケーションの諸問題(1) | 二つの文化論 | 西江秀三 | 教育論-文化論-コミュニケーション-相互関係 |
| 3701 | 1 | 近藤国一の生涯と思想(5) |
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後藤恒充 | 教育史-教育家-近藤国一-問題解決学習 |
| 3692 | 6 | 重い障害をもつ子どもへの教育的援助に関する一考察 | 発達初期のコミュニケーション関係を基盤にして | 神野幸雄 | 重度障害児-コミュニケーション-教育的援助-教育相談 |
| 3692 | 5 | 知的発達障害児の身体表現活動について |
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松原達夫 | 知的発達障害児-身体表現-音楽体験-自由表現 |
| 3692 | 4 | 地域に暮らす実践 | -第Ⅰ報スポ-ツ活動からのアプロ-チ- | 白崎研司 | スポ-ツ活動-地域生活-ノ-マライゼイション-知的障害者 |
| 3692 | 3 | 人とのかかわりを育てる実践 | -共生,有能感の視点から- | 伊澤崇弥 | 養護学校-知的障害-コミュニケーション-小学部4年 |
| 3723 | 24 | 児童の自己学習力を高める指導と評価 | 「郷土を開く(田原本町のため池)」の実践を通して | 澤田政宏 | 小学校社会-体験的活動-問題解決学習-教材開発 |