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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3578 | 30 | 生徒が主体的に学ぶ社会科学習の工夫 |
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大城直之 | リサーチ-ﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ学習-社会科-主体的学習 |
| 3578 | 29 | 地域を学習素材にした生活科の指導と評価の工夫 |
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城間市代 | 教師の支援-地域学習-生活科-体験活動 |
| 3578 | 28 | 楽しく学ぶ英語学習の工夫 |
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宮城正子 | 英語学習-ﾘｽﾞﾑ・ﾁｬﾝﾂ-英語の歌-ﾋﾟｸﾁｬｰｶｰﾄﾞ |
| 3578 | 27 | 楽しく取り組む体育学習の指導と評価の工夫 | ５学年における体操の指導を通して | 高江洲実 | 小学校体育-体操指導-学習評価-生涯体育 |
| 3578 | 26 | 造形的な創造活動を高める学習指導の工夫 | 中学年における鑑賞指導を通して | 前田郁子 | 小学校図画工作-鑑賞指導-創造活動-豊かな情操 |
| 3580 | 7 | 小・中学校における学級活動に関する調査研究 | 学級担任の意識・実態を中心にして | 幸地ヒロ子 | 学級活動-年間指導計画-学級担任-個人記録簿 |
| 3580 | 6 | 本県の高等学校における進路指導の現状と課題に関する調査研究 |
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宮良行雄 | 進路指導-校内組織-指導計画-生活設計 |
| 3580 | 5 | まとめと今後の課題 |
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大城章 | 豊かな学力-学力の形成-心の教育-新しい課題 |
| 3580 | 4 | 心豊かな子どもが育つ学習活動の創意工夫 |
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翁長良盛 | 心豊かな子-道徳学習-ｸﾞﾙｰﾌﾟｴﾝｶｳﾝ-複式学級 |
| 3580 | 3 | 子どものよさが活き，自ら学び，創り出す学力の形成 |
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安谷屋守松 | 豊かな学力-問題解決学習-主体的活動-特殊教育 |