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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1528 | 3 | 課題を持ち、進んで学習する子どもの育成 | － 算数科における基礎学力の向上をめざして－ | 小林浩之 | 基礎学力向上-主体的学習-計算技能-図形パズル |
| 1528 | 2 | 心豊かな子どもを求めて | （Ｓ男の育ちを支える援助のあり方） | 吉田ふき子 | 保育者のかかわり方-幼児理解-信頼関係-心の豊かさ |
| 1528 | 1 | 研究のあゆみと研修報告 | マルチメディアを使用したコンピュータ教材の作成 | 清水信幸 | マルチメディア-教材ソフト-教材作成-コンピュータ |
| 1516 | 19 | 学校生活における望ましいコミュニケーションを図るための指導の在り | 方の研究（２） | 外山澤子 | 基本的生活習慣-集団適応能力-生徒指導-ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ |
| 1516 | 18 | 個性が生きる学習環境 |
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堀吉勝 | 教育工学-コンピュータ-学習形態-教育機器 |
| 1516 | 17 | スペシャリストの育成を目指した工業科の学習指導 |
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飯田操 | スペシャリスト-自己教育力-主体的な学習-課題研究 |
| 1516 | 16 | 進んでコミュニケーションを図る態度を育てる指導の在り方 |
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平野弘 | ティームティーチング-ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ-実態調査-英語 |
| 1516 | 15 | 基礎・基本を身につけることができるための指導と評価 |
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新木尚 | 体育・保健体育科-よさ-基礎・基本-観点表 |
| 1516 | 14 | 新しい家庭科の効果的な指導 |
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高田かがり | 課題解決型学習-ディベート-コンピュータ-男女履修 |
| 1516 | 13 | 自ら学ぶ主体的な学習態度の育成 |
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古賀英一 | 技術・家庭科-題材の選択-加工方法-自己決定 |