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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9490 | 5 | 教科書ベースのCAN-DOリスト開発による小・中・高連携に関する考察 |
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長沼君主 |
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| 9463 | 5 | 入学期における児童の小学校生活への適応に関する研究（中間報告） |
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渡辺良勝 | 小1プロブレム，幼保小連携 |
| 9463 | 6 | 小・中学校間の連携・接続に関する調査 | 児童・生徒の発達段階を踏まえた連携・接続を中心に | 井上真彰 | 小・中連携，中1ギャップ，児童・生徒の発達段階 |
| 9490 | 1 | 自立した学習者を育てる英語教育の探究 | ヨーロッパ言語共通参照枠を日本の英語教育に応用した研究の動向：視点別メタ考察 | 藤森千尋 | 英語教育，ヨーロッパ言語，カリキュラム |
| 9485 | 7 | 思春期の発達障害児を持つ親のためのペアレント・トレーニングプログラムの開発 |
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松尾理沙 | 発達障害児，ペアレント・トレーニング，思春期 |
| 9463 | 2 | 高等学校における授業改善の推進に関する研究 | 学習評価を生かした授業改善に向けた取組み（最終報告） | 神橋憲治 | 高等学校，授業改善，学習評価 |
| 9475 | 6 | 本校のイマージョン教育について |
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秋山寿彦 | イマージョン教育，授業 |
| 9475 | 3 | カリキュラムの変更と新しい試み |
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河野真也 | カリキュラム，授業方法，情報 |
| 9474 | 32 | 美術科MYPの取り組みその3 |
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獄里永子 | 美術科，MYP |
| 9475 | 4 | ＭＹＰの取り組みその4 | 英語で議論できる生徒の育成のための授業開発 | 秋森久美子 | 英語科，グローバル，公開研究会 |