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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9468 | 2 | 日清戦争後中国女子教育普及に向けた日本教育界の働きかけ | 呉汝綸の日本教育視察（1902）をめぐって | 董秋艶 | 中国女子教育，日清戦争後，呉汝綸 |
| 9467 | 2 | 協働の教育行政学 | 福岡県春日市教育委員会の検討 | 元兼正浩 | 協働，教育行政 |
| 9485 | 5 | 幼児の認知処理速度と心理的適応との関係に関する実験的検討 |
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野内類 | 認知処理速度，心理的適応，感情状態 |
| 9485 | 8 | 行為情報が乳児の視聴覚間協応に及ぼす影響 | 視線計測からのアプローチ | 丸山慎 | 乳児，音知覚，行為情報，視聴覚間協応，アイトラッキング |
| 9485 | 2 | 特別支援が必要な児童の対人相互作用に着目した集団心理的介入の有効性 |
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小関俊祐 | 特別支援，対人相互作用，心理的介入，認知行動療法 |
| 9485 | 6 | 児童に対するマインドフルネストレーニングがADHD症状改善に及ぼす影響 |
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藤田彩香 | ADHD，マインドフルネストレーニング，サブタイプ |
| 9468 | 3 | 保育者養成課程教員の専門的背景と教育活動に関する研究 | 短期大学・専門学校に着目して | 川俣美砂子 | 保育者養成課程教員，短期大学・専門学校 |
| 9485 | 10 | 幼児期における文脈推論能力と方略の発達的検討：指示的対象付与における語用的解釈の発達と障害 |
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村上太郎 | 語用論，推論，指示対象付与，実行機能 |
| 9485 | 12 | 育てにくさを感じている親に対するペアレンティングの効果 |
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井上奈穂 | 発達障害，子育て，ペアレント・トレーニング，ペアレンティング |
| 9485 | 11 | 母子身体接触遊びのマルチモーダルな時系列構造の分析 |
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石島このみ | 身体接触遊び，母子相互作用，マルチモダリティ |