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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
9963 4 新型コロナ(COVID19)クラスターを体験して
九里廣志 新型コロナ,クラスター,リモート授業,PCR検査
9963 9 世界的危機感の中の私立学校 禍転じて福となす(コロナ戦記) 北村聡 休校期間,分散登校,校内感染,PCR検査,クラスター,オンライン
9952 21 ジェンドリンの安在性の哲学における「感じられた意味」の機能的意義 デューイの「経験」の感情的側面を手掛かりに 古井戸祐樹 ジェンドリン,安在性,機能的意義,デューイ
9953 13 第一次国共内戦期(1927ー1937年)における社会教育に関する一考察 徐州農民生活学校に焦点をあてて 万静嫻 第一次国共内戦期,社会教育,徐州農民生活学校
9966 7 若手養護教諭・養護助教諭の育成における教育センター研修の役割について 教育センター研修の研修内容の見直しを通して 島根県教育センター企画・研修スタッフ岩地千晶 若手育成,中堅の役割,研修内容,養護教諭部会
9965 17 視線は幼児の行動制御を促すのか 不可視な他者の存在の効果の検討 高橋実里 幼児,自己制御,視線,誘惑抵抗課題
9965 15 幼児の評価伝染における推論過程の検討
残華雅子 幼児,評価伝染,選択的信頼,社会集団
9965 20 発達性読み書き障害の臨床症状に関する研究
横井美緒 発達性読み書き障害,臨床症状,正確性,流暢性,反応潜時
9966 4 特別支援学級の授業づくりを支える教育センターにおける支援の在り方(1年次)
島根県教育センター教育相談スタッフ特別支援教育セクション共同研究 特別支援学級,授業づくり,実態把握,活動のヒント,具体例
9965 14 COVID-19時代におけるADHD児に対するインターネット版親子相互交流療法の効果検証
倉根超 親子相互交流療法,注意欠陥多動症,インターネット