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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9968 | 7 | 不登校を未然に防止するために | 「学校適応感尺度アセス」を活用した取組 | 適応指導A研究グループ | 不登校，学校適応感尺度アセス，早期発見・早期対応 |
| 9968 | 8 | 不登校児童生徒へのICT活用による支援 | 学校と適応指導教室とをつなぐ取組 | 適応指導B研究グループ | 不登校，ICT活用，適応指導教室 |
| 9966 | 1 | 「若手教職員を育成する校内サポート体制作り」を支える教育センターとしての関わり（2年次） |
|
島根県教育センター企画・研修スタッフ共同研究 | 若手教職員，困り感，校内サポート体制，OJT，支援 |
| 9969 | 5 | 主体的・対話的で深い学びにつながる授業づくりに関する考察 |
|
三上明洋 | 主体的，対話的，アクティブラーニング |
| 9969 | 1 | 国際バカロレアの改訂『プログラムの基準と実践要項』における「プログラム開発計画」 | 探究と協働に着目して | 遠藤みゆき | 国際バカロレア，プログラム開発，探究と協働 |
| 9961 | 3 | 不登校の親に対する認知行動療法がファミリーレジリエンスに及ぼす効果 | グループプログラムを通しての支援から | 南谷則子 | 不登校，認知行動療法，ファミリーレジリエンス，グループプログラム，支援 |
| 9950 | 2 | フランスの後期中等教育段階における道徳・公民科の教育指針 | （翻訳・解題）国民教育・青少年省資料「道徳・公民科におけるアプローチと方法」 | 杉山大幹 | フランス，道徳，公民，国民教育，青少年省 |
| 9961 | 2 | 戦前期教養放送と農村青年の教育 | ラジオ番組「農村への講座」の団体聴取運動 | 邊見信 | 戦前期教養放送，農村青年，農村への講座 |
| 9960 | 6 | 児童の心身の健康に関する啓発活動の在り方 | 保健だよりの活用を通して | 上谷友紀 | 保健教育，保健だより，心身の健康，啓発活動，教職員用補助指導資料 |
| 9970 | 12 | 算数科における割合の素地学習としての第3学年「倍の学習」のあり方に関する研究 | 教科書分析を踏まえた授業実践をもとに | 寺井あい | 倍の学習の単元デザイン，教科書分析，比の三用法，図の活用 |