ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8794 | 2 | 学習したことが実生活に生きる指導に関する研究 | 算数科や理科における問題解決的な学習を通して | 教育支援部 | 実生活に生きる指導，算数科，理科，問題解決的学習 |
| 8794 | 1 | 小学校における家庭や地域社会との連携を深める学校づくりに関する研究 | 組織マネジメントの手法を活用して | 教育研修部 | 小学校，家庭や地域社会との連携，学校づくり，組織マネジメント |
| 8817 | 2 | 中学年における確かな学力を身につける授業の創造 | 表現する能力を育てる指導方法の工夫 | 下坂愛子 | 単元作り，表現方法の工夫，表現間の変換力，表現する喜び |
| 8817 | 1 | 伝え合う力を伸ばす指導の工夫 |
|
竹内久美子 | 小学校国語，伝え合う力，指導の工夫 |
| 8620 | 15 | 再発掘された尼僧の美術 |
|
真鍋 俊照 | 報告，尼門跡寺院の美術，尼僧 |
| 8815 | 1 | 小中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた市区町村教育委員会の取組 |
|
松村勘由 | 特別支援教育，市区町村，小・中学校，調査 |
| 8815 | 2 | 小中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた特別支援学校のセンター的機能の取組 |
|
松村勘由 | 特別支援教育，特別支援学校，センター的機能，小・中学校，調査 |
| 8815 | 3 | 特別支援教育への理解と対応の充実に向けた小・中学校の取組 |
|
横尾俊 | 特別支援教育，特別支援教育コーディネーター，小学校・中学校，関係機関との連携 |
| 8815 | 4 | 視覚障害者用スクリーンリーダのフォネティック読みに関する研究 | 小学生の語彙を考慮した仮名説明単語の選定 | 渡辺哲也 | 視覚障害者，スクリーンリーダ，仮名フォネティック読み，単語親密度 |
| 8815 | 5 | 「気になる子ども」「気になる保護者」についての保育者の意識と対応に関する調査 | 幼稚園・保育所への機関支援で踏まえるべき視点の提言 | 久保山茂樹 | 特別な支援，気になる子ども，気になる保護者，保育者の視点 |