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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8701 | 11 | 成人期知的障害者における作業能力の因子構造に関する研究 | -生活適応支援チェックリストを用いた分析- | 大岡孝之 | 成人期,知的障害者,作業能力,因子構造,生活適応支援チェックリスト |
| 8701 | 10 | 自閉症の認知機能に関する障害間比較による検討 | -ダウン症候群,知的障害との比較による検討- | 城田和晃 | 自閉症,認知機能,障害間比較,ダウン症候群,知的障害 |
| 8701 | 9 | 発達障害児のこだわりについて |
|
岡村亜希子 | 発達障害児,支援,自閉症,こだわり |
| 8701 | 8 | 「個別の支援計画」作成・活用における課題 | -「個別移行支援計画」から「個別の教育支援計画」への統合の過程を通して- | 原 智彦 | 個別の支援計画,個別移行支援計画,統合 |
| 8701 | 7 | メディア・リテラシー学習分析における感情の影響:テレビCMの分析 |
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和田正人 | ディア・リテラシー,学習分析,感情の影響,テレビCM |
| 8701 | 6 | 遠隔授業参観におけるTV会議システムの精度に関する研究 | -教員養成への活用に向けて- | 越川徹郎 | 遠隔授業参観,TV会議システム,精度,教員養成 |
| 8701 | 5 | 基礎実習と応用実習を通した教育実習生の成長とそれを支える指導 |
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櫻井 眞治 | 基礎実習,応用実習,教育実習生 |
| 8701 | 4 | 学級の風土を測る質問紙に関する基礎的研究 | -特別な支援を要する児童を含めた学級づくりを目指して- | 畑中 愛 | 学級の風土,質問紙,基礎的研究,特別な支援,学級づくり |
| 8701 | 3 | 中学校における不登校・発達障害の生徒の傾向と支援の現状についての調査研究 | -関東地域961校を調査対象とした検討- | 島崎由貴 | 中学校,不登校,発達障害,傾向と支援 |
| 8701 | 2 | 児童の「感情表現を豊かにする教育プログラム」開発の試み |
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栗原治子 | 児童,感情表現,教育プログラム開発 |