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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
8265 6 不登校の予防と対応の在り方
適応指導研究グループ 不登校,中1ギャップ,コミュニケーション能力
8265 5 子どもにとってよりよい支援をつなぐための特別支援教育における具体的な指導法について
特別支援研究グループ 片付けの苦手な子ども,文章題が苦手な子ども,場の雰囲気を察知できない子ども
8276 1 研究紀要No.165 「学級適応感尺度」でつくる良好な人間関係 「学級崩壊」,いじめ,不登校の早期発見・予防のために 梶原一美 学級適応感尺度,人間関係,「学級崩壊」,いじめ,不登校,実践事例
8275 1 研究紀要No.166 子どもの人権意識を高めるためにVol.2 人権意識アンケートの活用 山﨑哲郎 人権教育,人権意識アンケート,人権に関する認識,行動意図,学習指導案,人権教育全体計画
8265 1 幼児が文学に親しみをもてる教材づくり
幼稚園教育研究グループ 大型絵本,カード式絵本,マッチング
8269 4 学校経営活性化に関する研究 すてきなあなたが学校をつくる 大月一泰 学校経営,活性化,ミドルリーダー,教師力,自己実現,同僚性
8273 3 ストレスと上手につき合っていく力の育成(第3報) 児童生徒の学校生活適応感の向上 中川邦章 ストレスマネジメント教育,自己コントロール能力,学校生活適応感,中学校,学級単位,ターゲットストレス
8273 2 学校における情報管理に関する調査研究 情報セキュリティを踏まえた情報管理の在り方 上野敏治 情報管理,情報セキュリティ,情報セキュリティポリシー,個人情報,情報資産,リスク
8273 1 小学校学級活動の指導に関する研究 話し合い活動の充実を図る指導 中田正明 学級活動,話し合い活動,学級会,自発的,自治的,自主的,実践的,発達の段階
8270 9 小学校と特別支援学校の分校におけるよりよい「共生・共育」の在り方(提言) 子供同士のかかわりと教職員の連携の視点に立って 野田和紀 小学校,特別支援学校,共生・共育,アンケート調査