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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7442 | 1 | 栃木の子どもの学力向上を図る授業改善プラン | 平成１６年度教育課程実施状況調査の結果を踏まえて【中学校・数学科】 | 栃木県総合教育センター | 中学校数学科，教育課程実施状況調査，授業改善プラン |
| 7440 | 1 | 栃木の子どもの学力向上を図る授業改善プラン | 平成１６年度教育課程実施状況調査の結果を踏まえて【小学校・理科】 | 栃木県総合教育センター | 小学校理科，教育課程実施状況調査，授業改善プラン |
| 7435 | 9 | 広報の考え方と実践 | 国立信州高遠少年自然の家の事例 | 蓬田信光 | 青少年教育の目的，少年自然の家の存在意義，運営方針，情報発信 |
| 7437 | 1 | 栃木の子どもの学力向上を図る授業改善プラン | 平成１６年度教育課程実施状況調査の結果を踏まえて【小学校・国語科】 | 栃木県総合教育センター | 小学校国語科，授業改善プラン，教育課程実施状況調査 |
| 7436 | 1 | 青少年問題に関する文献集 第３５巻 | ２００３．４～２００４．３ | 独立行政法人国立オリンピック記念青少年総合センター | 青少年問題，文献集，２００３年４月～２００４年３月 |
| 7469 | 4 | 菅忠道の初期児童文化論に関する研究 | 戦前の論考に限定して | 黒澤ひとみ | 菅忠道，初期児童文化論 |
| 7469 | 4 | 教育分野への「対審型ヒアリング」導入の意義と限界 | アメリカの全障害児教育法を素材として | 松原信継 | 全障害児教育法，対審型ヒヤリング，アメリカ |
| 7469 | 3 | 戦後日本における学校づくりの概念に関する歴史的考察 |
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石井拓児 | 学校づくり，学校組織，教師集団 |
| 7469 | 2 | 日本におけるファカルティ・ディベロップメントに関する研究 |
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ＶＵ ＮＧＡ ＴＨＵＹ | ファカルティ・ディベロップメント，新任教員研修 |
| 7469 | 2 | 公立図書館への指定管理者制度の導入 | 公共サービスの民間開放と社会教育機関の管理運営 | 中嶋哲彦 | 公立図書館，管理委託制度，指定管理者制度 |