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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7369 | 1 | 自分の思いを的確に表現できる児童を育てる学習指導法の工夫 | 「書くこと」の学習を通して | 宮川晃 | 書くこと，小学校国語科，作文 |
| 7367 | 1 | 子どもたち一人一人を伸ばす学校教育の在り方 | 確かな学力の育成を目指す幼稚園（保育園）・小学校・中学校の交流・連携 | 埼玉県立所沢市立教育センター | 校種間の交流・連携，確かな学力の育成 |
| 7363 | 1 | 教育相談４２ 平成１６年度版 |
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台東区立きょういく館 | 教育相談，巡回訪問 |
| 7358 | 1 | 家庭、地域、社会が協働して取り組む子どもの居場所づくりの推進について |
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全国都道府県教育長協議会第２部会 | 子どもの居場所づくり，家庭、地域、学校の協働，地域子ども教室推進事業 |
| 7354 | 1 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報 |
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坂井俊樹 | 教育課程編成，教員養成プログラム，教育実習，学力向上フロンティアスクール |
| 7369 | 24 | 高等学校における教育相談体制の構築と展開に関する研究 | インクルージョンの理念を活かした生徒支援体制の充実に向けて | 久保寺美佐 | 高等学校，教育相談体制，インクルージョンの理念 |
| 7369 | 23 | 「特別なニーズに応じた支援」という視点から考える養護学校のキャリア教育研究 |
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松尾真砂美 | 養護学校のキャリア教育，特別なニーズに応じた支援 |
| 7369 | 22 | 学習障害児等一人ひとりのニーズに応じた学習支援に関する研究 | 自己学習力を育むコミュニケーションスキル学習の試み | 佐野幸栄 | 学習障害，自己学習力，コミュニケーションスキル，特別支援教育 |
| 7369 | 21 | 中学校カリキュラム・マネジメントに関する研究 | 二学期制に基づく校内評価システムの開発を中心に | 高橋一生 | カリキュラムマネンジメント，中学校，校内評価システム，二学期制 |
| 7369 | 20 | 中学校における二学期制のあり方 | 多様な教育活動を推進するために | 宮川信彦 | 二学期制，中学校 |