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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7348 | 8 | 聞くことの能力を高め，自分の考えを深めさせる指導の一試み | 「メモ」と「質問」の技能を身に付けさせる学習活動の工夫を通して | 中川美佳 | 国語科，話すこと・聞くこと，聞くことの能力，考えを深める，メモ，質問 |
| 7369 | 10 | 中学校英語におけるリスニング指導の工夫 | 英語の音声の特色に気付かせる授業づくり | 白田良夫 | 中学校英語科，リスニング指導，音声の特色 |
| 7369 | 9 | 技術分野における自己評価力を高める指導のあり方 |
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田村賢 | 技術分野，自己評価力， |
| 7369 | 7 | 自己学習力を育む生活科の授業をめざして | 個に応じた指導のあり方を考える | 高橋和美 | 自己学習力，生活科，個に応じた指導 |
| 7369 | 6 | 音楽表現の喜びを味わう子どもの姿をめざして | 音楽科教育の扉を開く低学年の指導のあり方を探る | 若竹広美 | 小学校，低学年，音楽，喜び |
| 7369 | 6 | 音楽表現の喜びを味わう子どもの姿をめざして | 音楽科教育の扉を開く低学年の指導のあり方を探る | 若竹広美 | 小学校音楽科，低学年，音楽表現 |
| 7369 | 5 | 生徒が学習による自らの変容を自覚できる指導法の工夫 | 学習のふりかえりを大切にした評価を通して | 広瀬弘行 | 中学校理科，自己学習力，観点別自己評価表 |
| 7350 | 5 | 研修講座活用事例調査研究 |
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石川県教育センター | 研修講座の改善充実，教員研修 |
| 7369 | 3 | 小学校から中学校への学習のつながりに配慮をした指導法の工夫と教材の開発 | 図形領域を中心に | 石川淳 | 算数・数学科，小・中の連携，図形領域 |
| 7369 | 2 | 児童が主体的に取り組む算数科の学習指導 | 楽しさと充実感を味わわせる算数的活動を通して | 浅野邦彦 | 算数科，算数的活動 |