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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6993 | 11 | 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を培うための音声指導の工夫 |
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久保泰子 | 中学校，英語，実践的コミュニケーション能力，音声指導，コミュニケーションを図る態度 |
| 6993 | 10 | 「情報活用の実践力」を培うための学習と評価方法についての研究 | 一人一人が思考を深められる「情報ネットワーク」の学習を通して | 日吉康幸 | 情報とコンピュータ，ネットワーク，情報活用能力，Ｎ２法，情報の科学的な理解 |
| 6993 | 9 | 日本の伝統的な音楽に親しむ児童を育てる音楽活動の工夫 |
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津田明子 | 日本の伝統的な音楽，系統的な指導，創作活動，音楽活動，表現と鑑賞の関連 |
| 6993 | 8 | 磁石の働きや性質を実感させる指導方法の工夫 |
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角田早苗 | 磁石，実感，自分とのかかわり，振り返りの活動，日常生活との関連，ものづくり |
| 6993 | 7 | 児童が主体的に取り組む補充的な学習や発展的な学習の研究 | 「選択的に活動できる学習の場」の開発 | 佐藤琢夫 | 小学校理科，主体的，補充的な学習や発展的な学習，基礎・基本の確実な定着，個性を生かす教育 |
| 6993 | 6 | 計算の仕方を考える力の育成を目指した筆算指導の工夫改善 |
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磯田宙也 | 算数，筆算指導の改善，計算の仕方を考える力，説明する活動の重視，自己評価，習熟度別指導 |
| 6994 | 4 | 児童の社会性に関する調査研究（第2報） | 小学校高学年における社会的スキルの育成 | 宝田幸嗣 | 社会的スキル，社会的スキル・トレーニング，学級単位，学究生活適応感 |
| 6994 | 3 | 英語教育における実践的コミュニケーション能力育成に関する調査研究 | 中学校・高等学校を通して、英語を話す力を伸ばす指導法の在り方 | 野口俊文 | 実践的コミュニケーション能力，達成目標，言語の働き，言語の使用場面，コミュニケーション活動，阻害要因，指導計画，活動間バランス，message creators，appropriateness |
| 6994 | 2 | 効果的な少人数授業の在り方の研究（最終報） | 小学校理科・中学校英語における個に応じた学習指導 | 大道博史 | 個に応じた指導，学習集団編成の目的，学習集団編成の工夫，小学校理科の学習モデル案，中学校英語の学習モデル案，学習モデルによる少人数授業，学習モデルの効果 |
| 6994 | 1 | 児童生徒の学習状況の評価規準，評価方法等の研究（最終報） | 目標に準拠した評価の在り方 | 三津島淳 | 評価場面の重点化，典型的な評価場面，問題解決的な学習，自己評価，評価の妥当性・信頼性 |