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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
6993 22 保健委員を育てピアサポート活動を実践する試み
神田美紀 高等学校,保健委員会,保健だより,ピアサポート活動,個人プランニング,フォローアップ
6993 21 非主張的な生徒の自己肯定感を高めるためのアサーション・トレーニングの試み
北原宏美 アサーション・トレーニング,自己肯定感,フォローアップ,ショートセッション,自己表現
6993 20 定期教育相談を行う教師への支援の在り方に関する研究
細美幸恵 定期教育相談,校内研修,コンサルテーション,援助サービス,リリース
6993 19 小学校におけるプロジェクトアドベンチャー指導プログラムの在り方
難波秀夫 肯定的な自己概念,プロジェクトアドベンチャー,指導プログラム,成功体験
6993 18 自分も相手も大切にした自己表現ができる児童を育てるための一考察
山下美加 自己表現,アサーティブ,構成的グループエンカウンター,ソーシャルスキル教育
6993 17 ITの教育効果を発揮した授業実践のための校内研修 校内ホームページとミニ研修 松野哲也 ITの教育効果,校内研修,校内ホームページ
6993 16 課題解決型研修の開発と評価に関する研究 情報化に対応した教員の指導力の向上を目指して 石丸真一 課題解決型研修,教員の指導力,授業改善,交流授業,テレビ会議
7000 1 ポートフォリオ評価を活用した指導の改善、自己学習力の向上及び外部への説明責任に向けた評価の工夫 生活、国語、社会、算数、数学、理科、音楽、体育、技術、英語、特別活動を事例にして(第二次報告書) 勝浦勝義 ポートフォリオ評価,生活,国語,社会,算数,数学,理科,音楽,体育,技術,英語,特別活動
6999 7 総合的な学習の時間の授業と評価の工夫(実践編岡山県久世町立遷喬小学校)
国立教育政策研究所 総合的な学習の時間,小学校,授業と評価
6999 6 総合的な学習の時間の授業と評価の工夫(実践編新潟市柏崎市)
国立教育政策研究所 総合的な学習の時間,小学校,中学校,授業と評価,