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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6941 | 15 | 土壌動物を素材とした環境教育教材の開発 | ササラダニ類を指標生物とした環境調査 | 森幸一 | ササラダニ類,環境教育教材,指標生物,生物の多様性,生態系,自然度 |
| 6924 | 6 | 健康の大切さに気付き,実践しようとする児童をはぐくむ保健学習の一試み | 5年「心の健康」において実践的な理解を図るための指導方法の工夫を通して | 佐藤澄江 | 体育科(保健領域),心の健康,実践的な理解,話し合い,体験的な活動 |
| 6941 | 14 | 新たな見方や考え方をつくり出す理科学習 | 水の状態変化の学習を通して | 山本かおる | 水の状態変化,水蒸気,素朴な見方や考え方,問題解決の活動,考えの見直し,科学的な見方や考え方 |
| 6924 | 5 | 総合的な学習の時間における,子どもが主体的に課題をつくる指導の一試み | 他者とかかわり合い,自分の考えを練り上げる活動を通して | 小野弘之 | 総合的な学習の時間,主体的な課題づくり,他者とのかかわり合い,考えの練り上げ |
| 6924 | 4 | 公民的資質の基礎を培うための選択社会(公民)の授業の構想 | 生徒の学習意欲を受け止め,多面的・多角的思考を育成するための支援を通して | 伏見起子 | 社会科,公民的資質,選択社会(公民),学習意欲,多面的・多角的思考,支援,「個」に応じた学習指導 |
| 6941 | 13 | 電流のはたらきの理解を深める学習指導の工夫 | タイミングディスクモーターの工夫と活用に焦点をあてて | 野瀬薫 | 電流のはたらき,教材教具の工夫,タイミングディスクモーター,学習展開の工夫,試しの実験と本追究,ものづくり |
| 6924 | 3 | 的確に話すこと・聞くことの力が育つ学習 | 伝えたい内容を児童が持ち,話し方モデルを活用する言語活動の工夫 | 岩間陽子 | 国語科,話すこと・聞くこと,対話,討論,伝えたい内容,話し方モデル |
| 6941 | 12 | 職場体験を生かした中学校の総合的な学習の時間 | 「特別活動」からの転換のポイント | 佐野淳子 | 職場体験活動,総合的な学習の時間,転換のポイント,問題解決的な学習,個人を育てる,評価計画 |
| 6941 | 11 | 実践的コミュニケーション能力を培う授業の創造 | 生徒自ら考えて英語で話そうとする言語活動の工夫 | 伊藤治夫 | 実践的コミュニケーション能力,自ら考え話そうとする言語活動,「Q&A」,「レッツトーク」,「ディスカッション」 |
| 6924 | 2 | 仙台市小・中学校における「特色ある学校づくり」に関する調査研究 |
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佐藤全 | 教育経営,校内研究,校内研究の現状と課題,校内研究の充実と改善 |