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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6916 | 5 | 社会貢献の活動を通して人権尊重の精神をより一層高めるための指導の改善 |
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東京都教職員研修センター | 人権，社会貢献，道徳，特別活動，総合的な学習の時間 |
| 6934 | 6 | 生き生きと学び合う，心豊かな子どもたちの育成 | 学校間の連携を通して | 佐々木孝子 他 | 小・中連携，学校運営，学習指導，生徒指導 |
| 6916 | 4 | 高校生のための自然科学・社会科学発展学習プログラムの開発 |
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東京都教職員研修センター | 高等学校，自然科学，社会科学，発展学習プログラム，ＳＴＳ教育 |
| 6934 | 5 | ふるさとを見つめ，よりよい生き方を考える児童生徒の育成 | 協和町における小・忠連携教育の実践を通して | 三浦克昭 | 小・中連携，進路指導，地域連携，生き方 |
| 6916 | 3 | 学校週５日制実施における児童・生徒、家庭、地域の状況に関する調査研究 |
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東京都教職員研修センター | 学校週５日制，児童生徒の生活実態，児童生徒の休日の過ごし方，家庭での過ごし方，学校の在り方 |
| 6934 | 4 | 学校教育目標「考えて行動するこども」の具現化・実現を図るための点検評価活動の在り方 |
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菊地保子 | 小学校，自己点検，自己評価 |
| 6934 | 3 | 評価規準，評価方法の工夫改善に関する研究（数学科，技術・家庭科） |
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渡邊義實 | 中学校，評価基準，評価方法，数学，技術・家庭 |
| 6916 | 2 | 教科教育の充実のための教員研修の在り方に関する研究（理科教育） |
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東京都教職員研修センター | 教員研修，理科，キャリアプラン，研修プログラム |
| 6934 | 2 | 評価基準，評価方法の工夫改善に関する研究（算数科，体育科） |
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三浦豊彦 | 小学校，評価基準，評価方法，工夫，改善 |
| 6916 | 1 | 通常の学級に在籍する児童・生徒の学習障害（ＬＤ）、注意欠陥/多動性障害（ＡＤＨＤ）、高機能自閉症等に対応した教育的支援に関する研究 |
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東京都教職員研修センター | 学習障害，ＬＤ，注意欠陥/多動性障害，ＡＤＨＤ，高機能自閉症，特別支援教育 |