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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6864 | 7 | 豊かな人間性を育てる特別活動ー内地留学から学んだことー |
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中本延良 | 特別活動，豊かな人間性，道徳，生徒指導，個を生かす |
| 6864 | 6 | 一人ひとりの良さを認め合い，いきがいを育てる学級活動 |
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神﨑憲子 | 学級活動，学級づくり，学校体制，特別活動， |
| 6864 | 5 | 集団構造の変容に及ぼすJigsaw学習の効果 | 社会心理学から見た学級活動の工夫 | 鍋谷正則 | 学級活動，集団構造，Ｊigasaw学習，社会心理学 |
| 6853 | 8 | 死の自己決定ー自殺と安楽死ー |
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林美紀 | 自殺学，自殺，安楽死，法的評価，生命維持治療拒否における自己決定，死ぬ権利 |
| 6864 | 4 | 峰地光重の生活指導論の検討 | 特別活動の歴史的系譜についての研究 | 太郎良信 | 特別活動，戦前，上灘尋常高等小学校，峰地光茂，生活指導論 |
| 6864 | 3 | 特別活動における自己指導能力の育成 |
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島田啓二 | 特別活動，生徒指導，自己指導能力，学級活動， |
| 6864 | 2 | 部活動の効果的運営 |
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小西哲也 | 中学校，部活動，測定尺度，大学院生， |
| 6864 | 1 | 肯定的自己概念を養成するcurriculum |
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岸俊彦 | 肯定的自己概念，人権の尊重，自己理解，自己受容，特別活動 |
| 6861 | 1 | 学校評価サポートブック | 明日からの学校づくりのために | 香川県教育センター | 学校評価，実践事例 |
| 6859 | 1 | 個に応じた指導に関する指導資料 | 発展的な学習や補充的な学習の推進 | 文部科学省 | 中学校数学編，個に応じた指導，発展的，補充的，指導方法の工夫 |