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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6534 | 3 | 情緒障害児短期治療施設におけるクラブ活動の取り組み（２） |
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岩上高志 | 情緒障害児短期治療施設，クラブ活動，生活指導， |
| 6534 | 2 | 情短施設における生活臨床の理論化ＰＡＲＴ１ | 生活スタッフの専門性とより効果的なチームアプローチを求めて | 中司博之 | 情短施設，心理療法士，こころ，連携・協働，生活臨床アセスメント |
| 6533 | 10 | 情報環境の変化に対応した情報検索教育の実践 | 女子大学における情報リテラシー教育として | 鈴木尚志 | 情報環境，変化，対応，情報検索教育，実践，女子大学，情報リテラシー教育 |
| 6539 | 18 | 児童相互の人間関係をよりよくするための一考察 | 構成的エンカウンターを取り入れた体育科の学習を通して | 勝田俊行 | 構成的グループエンカウンター，エクササイズ，人間関係，体育，体ほぐしの運動 |
| 6539 | 17 | ストレスマネジメント教育の指導の気風に関する一考察 | 小学校における実践を通して | 小野田洋子 | ストレスマネジメント教育，心理的ストレス過程斬新性弛緩法，呼吸法，イメージ法 |
| 6539 | 16 | 学習意欲を高めるＷｅｂ教材の開発と活用に関する研究 | Ｗｅｂ版社会科副読本作成を通して | 武田貞弘 | 社会科副読本，Ｗｅｂ教材，ＡＲＣＳモデル，学習意欲 |
| 6539 | 15 | 国語科と社会科におけるメディア・リテラシー育成に関する研究 |
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松野哲也 | メディア・リテラシー，情報化社会，国語科，社会科，合科的指導 |
| 6539 | 14 | よりよく問題を解決するための話し合いプログラムの作成 |
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安原尚樹 | 総合的な学習の時間，グループ学習，問題解決，話し合いプログラム，問題解決の技法， |
| 6539 | 13 | 自己評価を生かしたポートフォリオの活用 | 第１学年生活科での授業実践を中心にして | 根岸正治 | ポートフォリオ，自己評価，振り返り，学びの再構成，生活科 |
| 6539 | 12 | 児童が主体的に情報手段を活用できる学習環境づくりに関する一考察 |
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下山伸之 | 学習環境，環境整備，情報教育，情報活用能力 |