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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6533 | 3 | なぜ英語は速く聞こえるのか？ | 仮説とその実証方法の提案 | 広実義人 | 英語，仮説，実証，速度 |
| 6533 | 2 | アリストテレスを表現教育に応用 |
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速水博司 | アリストテレス，表現教育，応用，レトリック，弁論，作文，スピーチ |
| 6532 | 4 | 幼稚園・保育所から小学校への情報伝達の在り方について |
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幼児教育部 | 幼稚園・保育所・小学校の連携，情報伝達 |
| 6532 | 3 | 養護学校高等部における職業教育の在り方に関する調査研究 |
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教育相談部 | 養護学校高等部，職業教育 |
| 6532 | 1 | 完全学校週５日制における体制整備に関する調査研究 | 家庭と地域社会の諸課題を中心に | 生涯学習部 | 完全学校週５日制 |
| 6531 | 30 | ビー玉スターリングエンジンの改良 |
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由良二郎 | 物理教育，教材教具開発，熱機関，スターリングエンジン，ビー玉 |
| 6531 | 29 | ヘロンの熱機関実験器 |
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東郷伸也 | 物理教育，教材教具開発，熱機関，蒸気機関，ヘロン |
| 6531 | 28 | ブランコの教材化 |
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東郷伸也 | 演示実験，力学，振動，ブランコ，パラメーター励振 |
| 6531 | 26 | 京都近辺の地学事象の教材化 | その３ | 石倉一頼 他 | 地学，野外観察，地質調査 |
| 6539 | 8 | 思いやりの心を育てる総合単元的な道徳学習の工夫 | 統合的プログラムを取り入れて | 須田美紀子 | 思いやり，総合単元的な道徳学習，統合的プログラム，体験活動，交流活動 |