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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6539 | 7 | 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成に関する研究 | 選択教科「外国語」における劇の活動を通して | 長谷川博之 | 中学校，英語，コミュニーションへの関心・意欲・態度，主体的学習選択教科 |
| 6539 | 6 | 実践的コミュニケーション能力の育成と評価 | ステップカードを活用した指導と評価の工夫 | 西田寛子 | 中学校，英語，実践的コミュニケーション能力，指導と評価，ステップカード |
| 6539 | 5 | 学びの共有から多面的，総合的な見方を育てる問題解決的な学習のあり方 |
|
松本香織 | 中学校理科，多面的な身方，総合的な身方，問題解決的な学習，選択教科理科 |
| 6539 | 4 | 数学を活用する能力を高めるための指導方法の研究 | 第３学年「相似な図形」において | 白髭敏明 | 中学校数学，活用する能力，指導計画，イメージ化，活用経験，指導方法 |
| 6539 | 3 | 評価に対する教師の意識を高める座席表の開発と実践 | 算数科の指導を通して | 井上義一 | 小学校算数，指導の改善，評価，座席表作成ソフト，机間指導 |
| 6539 | 2 | 集団生活への適応を重視した学級活動の年間指導計画の作成 | 中学校第１学年を対象として | 伊丹里江 | 学級活動，中学校第１学年，適応，準拠集団，年間指導計画 |
| 6539 | 1 | 長さについての感覚を豊かにする算数的活動と指導方法の工夫 |
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平岡陽子 | 感覚を豊かにする，長さについての感覚，ものさし作り，長さの見当づけ |
| 6535 | 1 | 教科の学習指導における評価の在り方に関する研究 | 中学校：国語， 社会， 数学， 理科， 英語 | 鹿児島県総合教育センター | 評価， 中学校， 国語， 社会， 数学， 理科， 英語， 学習指導 |
| 6534 | 5 | 情緒障害児短期治療施設入所中の小学生を対象とした構成的グループ・エンカウンターの取り組みについて | 心理・教育部門との連携からの一考察 | 中野雅代 他 | 情緒障害児短期治療施設，構成的グループ・エンカウンター，集団心理療法 |
| 6534 | 4 | 養護・知的障害を抱えた中２不登校女子への５年間の自立支援 |
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上原美佐 他 | 養護問題，知的障害，不登校，自立支援 |