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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6515 | 4 | 教室の中のハック・フィン | 教育教材としてのアメリカ古典文学を比較文化的に考察する | 中垣恒太郎 | 教材研究， 文学教育， マーク・トウェイン研究， 比較文学・文化， 英学史・受容史， アメリカ文学史・文化史 |
| 6515 | 3 | 学校現場における「国旗・国家」強制批判の法理 | ある私立中学・高等学校の経験を踏まえて | 菅原真 | 日本国憲法， 国旗・国家法， 学習指導要領， 思想・良心の自由， 私立学校， 「日の丸・君が代」 |
| 6523 | 4 | 広く世界に目を向け，豊かな心で生活する児童の育成をめざして |
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国際理解教育研究Ａグループ | 国際化，異文化の理解，異文化の尊重，共に生きる資質や能力，自己の確立，コミュニケーション能力の育成 |
| 6523 | 3 | 中学校におけるマルチメディア利用 | 校内のｌＡＮの効果的な活用 | コンピュータの教育利用研究グループ中学校 | 教育の情報化，コンピュ－タの整備，校内ＬＡＮ，教員研修の実施教科教育用コンテンツの開発と普及 |
| 6523 | 2 | 小学校におけるコンピュータ利用 | ホームページを活用した情報発信のあり方 | コンピュータの教育利用研究グループ小学校 | インターネット，総合的な学習の時間，ホームページの開設 |
| 6523 | 1 | 幼児の感性を育てる教材づくり | ビデオ制作『たんけん はっけん どうぶつえん』 | 幼稚園教育研究グループ | 幼児期，好奇心，直接的な体験，とくしま動物園，ビデオ制作 |
| 6521 | 12 | 生活綴方教育実践における調査活動の意義 | 村山俊太郎の綴方教育論を手がかりとして | 神郁雄 | 生活綴方教育実践，調査活動の意義，村山俊太郎，綴方教育論 |
| 6521 | 11 | 教員養成と情報基礎教育について（２） | 文教大学教育学部学生の現状分析と，情報基礎教育充実への提言 | 稲越孝雄 | 教員養成，情報基礎教育，文教大学，教育学部学生，現状分析，情報基礎教育充実，提言 |
| 6521 | 10 | アメリカ公立学校教師の社会的評価と多様性の教育 | アメリカ学校教育研修参加学生の疑問から | 千葉聡子 | アメリカ公立学校教師，社会的評価，多様性の教育，アメリカ学校教育研修，参加学生の疑問 |
| 6521 | 9 | 綴方学習雑誌『綴方○年生』の研究 |
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太郎良信 | 綴方学習雑誌，『綴方○年生』 |