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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6311 | 13 | 古典に親しむ素地をつくる学習のあり方 | 「読む能力」の育成を通して | 松澤直子 | 古典，読む能力，高等学校 |
| 6315 | 1 | 子どもの良さを伸ばす評価のあり方に関する研究 |
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相模原市立総合学習センター | 子どもの良さ，評価，総合的な学習 |
| 6314 | 1 | 小学校における国際理解教育の研究 |
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和歌山市立教育研究所 | 小学校，国際理解教育，英語活動，中国との交流 |
| 6311 | 36 | 学習障害児に対する指導体制の充実事業 | 県立第二教育センター専門家チームを中心とした取り組み | 学習障害児専門家チーム事務局 | 学習障害児，指導体制，充実 |
| 6311 | 35 | 職能アセスメントデータ分析研究委員会研究のまとめ | 進路選択に影響を及ぼす要因と望まれる対応 | 職能アセスメントデータ分析研究委員会 | 職能アセスメントデータ，分析，進路選択 |
| 6311 | 34 | 一人ひとりの個性を生かした教育課程編成に向けて | 自立活動・総合的な学習の時間，地域交流の展開 | 知的障害養護学校小・中学部教育内容あり方委員会 | 個性，教育課程編成，自立活動，総合的な学習の時間，地域交流 |
| 6311 | 33 | インクルージョンの展開にむけた地域教育資源ネットワークシステムのあり方研究 | 教育上配慮の必要な児童・生徒のためのチームアプローチ等の具体的支援について | インクルージョンの展開にむけた地域教育資源ネットワークシステムのあり方研究会 | インクルージョン，地域教育資源ネットワークシステム，教育上配慮の必要な児童・生徒，チームアプローチ，具体的支援 |
| 6311 | 32 | 高等学校における「総合的な学習の時間」のカリキュラム開発 | ”学び手”中心のカリキュラムをめざして | 入月力 | 高等学校，「総合的な学習の時間」，カリキュラム開発 |
| 6311 | 31 | 子どもが意欲的にコミュニケーションを図ろうとする小学校英会話学習のあり方 |
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原啓子 | 意欲的，コミュニケーション，小学校，英会話学習 |
| 6311 | 30 | インターネットを利用した教材の開発と活用 |
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吉田輝義 | インターネット，教材，開発，活用 |