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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6185 | 1 | これからの特別支援教育の在り方 | 通常学校で軽度の障害をもつ児童の事例研究と交流教育の実際 | 松戸市立教育研究所 | 特別支援教育，軽度障害児，事例研究，交流教育 |
| 6184 | 20 | 基礎的基本的な学力の定着を図り，知の総合化をめざす指導方法及び評価の工夫・改善に関する研究 |
|
神村信男 他 | 評価，基礎基本，知の総合化 |
| 6184 | 19 | 障害のある子のいる家族への支援に関する研究 | 母親サポートの視点から | 山下鈴子 | 障害児，家族支援，母親サポート |
| 6184 | 18 | 特別な教育的支援を必要とする子どもの理解に関する一考察 | 学級担任等からの相談を通して | 大木一久 | 教育的支援，ふれあい教育センター，教育相談 |
| 6184 | 17 | 進路希望が定まらない生徒に対する適切な進路相談の在り方について |
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高原透 | 高校生，進路相談，ふれあい教育センター |
| 6184 | 16 | 教育用ネットワークの効果的な活用に関する研究 |
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辻岡博之 | 教育ネットワーク，テレビ会議，情報教育 |
| 6184 | 15 | 教育用ポータルサイトの開発に関する研究 |
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井上成人 | 教育用ポータルサイト |
| 6184 | 14 | 概念地図の手法を用いた学校知と日常知に関する研究 | 小学校・中学校・高等学校の物理的領域を通して | 木村香織 | 概念地図，学校知，日常知，物理的領域 |
| 6184 | 13 | 生きもののメッセージを児童生徒と共有する方法に関する研究 |
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開地元典 | 児童生徒，生きもの，児童生徒， |
| 6195 | 3 | 「自ら学ぶ力」を伸ばす総合的な学習 | この町大好き，いきいき泊っこ | 椿泊小学校自主学習研究グループ | 自ら学ぶ力，総合的な学習，小学校 |