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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6183 | 3 | 明治後期における教育財政政策史の分析試論 | サブサハラ・アフリカでの教育財源多様化政策への日本の経験活用を前提として | 古川和人 | 明治後期，アフリカ，教育財政政策史 |
| 6183 | 2 | 生徒指導の総合モデルの開発・実施過程に影響する要因 |
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花屋哲郎 | 生徒指導，総合モデル |
| 6183 | 1 | 私立大学の個性の特質とその戦略意図に関するマーケティング論的研究 | 女子大学における学生募集に焦点を当てて | 佐野亭子 | 私立大学，女子大学，学生募集，マーケティング論 |
| 6182 | 12 | 進取の気風此処にあり | 総合学習も３年，第２世代へ | 田中栄吉 | 高校，総合学習 |
| 6182 | 11 | ２１世紀に個性が輝く学校をめざして | 「総合的な学習の時間」実践のまとめ | 澤藤哲也 | 高校，総合的な学習の時間，個性 |
| 6182 | 8 | 各園校，家庭・地域と連携した教育活動 |
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林奨司 | 高校，園，家庭，地域，連携 |
| 6182 | 7 | 奉仕等体験学習を基本に豊かな心を培う教育活動の在り方 |
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岡田健司 | 中学校，奉仕，体験学習，豊かな心 |
| 6182 | 6 | 「社会に貢献する人間とは」 |
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藤井泰比古 | 中学校，社会に貢献，ボランティア |
| 6182 | 5 | 「特色ある学校づくり」への試み | 地域の教育力を生かして | 所輝一 | 中学校，地域の教育力，特色ある学校づくり |
| 6182 | 4 | 自他を尊重する下原小学校の国際理解教育 |
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島尻光政 | 小画工，国際理解教育 |