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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9800 | 7 | ICTを活用したアクティブ・ラーニング教材開発 |
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高木由美子 | ICT，アクティブラーニング支援システム，e-learning |
| 9800 | 4 | 認定こども園移行時における自治体の研修の果たす役割 |
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片岡元子 | 認定こども園，移行，園長，研修，巡回相談 |
| 9795 | 1 | Uniqueness in π-Regular Unital Rings |
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Peter V. DANCHEV | π-regular， ring |
| 9793 | 2 | カナダのブリティッシュコロンビア州における就学準備について | Ready，Set，Learnに見られる保護者の役割 | 松井剛太 | カナダ，ブリティッシュコロンビア州，就学準備，保護者 |
| 9794 | 3 | ”兵庫版”地学教育研修プログラムの作成 | 県内施設と連携した研修ネットワークの構築 | 藤原生也 | 高等学校，地学分野，教員研修 |
| 9792 | 3 | 日本の伝統文化を重んじた中学校道徳教育の実践的研究 |
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坂倉裕治 | 中学校道徳教育，日本の伝統文化，哲学対話 |
| 9792 | 4 | 1947年学習指導要領の学力論 | 経験主義カリキュラムと形態心理学との接合 | 水原克敏 | 1947年学習指導要領，学力観，経験主義，学習心理学 |
| 9793 | 3 | 自治体における幼児教育・保育に係る研修制度の立ち上げプロセスの検討１ | 大学との連携による実施の概要と評価 | 片岡元子 | 幼児教育・保育，研修制度，公開保育，主任保育者，園（所）内研修 |
| 9793 | 7 | 子どもの表現を導く支援ができる保育者養成に関する実践的研究（２） |
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岡田知也 | 表現活動，幼児音楽，授業力評価スタンダード |
| 9793 | 5 | 知識構成型ジグソー法を用いたポスターツアーの試み | 英語授業にアクティブ・ラーニングを取り入れて | 竹中龍範 | アクティブ・ラーニング，知識構成型ジグソー法，ポスターツアー，4技能統合型活動，協働学習 |