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1947年学習指導要領の学力論

主題（カナ）

データＩＤ
45422
副題
経験主義カリキュラムと形態心理学との接合
著者１
水原克敏
著者２

キーワード
1947年学習指導要領，学力観，経験主義，学習心理学
冊子名
早稲田大学大学院　教育学研究科紀要　第28号
出版社名
早稲田大学大学院教育学研究科
出版年月日
2018/3/7
ページ（始）
43
ページ（終）
57
教育件名
教育原理
十進分類名
教育／教育学..／教育心理学、教育的環境学
入力日時
2018/3/28 13:29
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