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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5819 | 37 | 心理療法における「ドラマ性」概念の導入 | 表現の治療的意味探求への手掛かりとして | 岡本直子 | 心理療法，ドラマ性，臨床心理学 |
| 5819 | 36 | ことばの理解と身体感覚 |
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大谷真弓 | 身体感覚，言葉，臨床心理学 |
| 5819 | 35 | 依存のあり方を通してみた青年期の友人関係 | 自己の安定性との関連から | 久米禎子 | 青年期，友人関係，依存性，臨床心理学 |
| 5819 | 33 | 原始社会における教育 | ドゥルーズ＝ガタリ『アンチ・オイディプス』に基づいて | 森田裕之 | 原始社会，精神分析 |
| 5819 | 32 | 教育政策における「政府の失敗」に関する分析 | 行財政制約条件下における教育政策領域と予算分配の在り方を中心に | 末冨芳 | 教育政策，予算分配，政府の失敗 |
| 5819 | 31 | 大学改革における達成度の評価と資源の配分 | 中国における「211プロジェクト」を事例として | 吉村澄代 | 中国，大学改革，評価 |
| 5819 | 30 | カリフォルニア州オークランド市における多文化的な教育の実践 | １９９０年代の動向に着目して | 大久保祐子 | アメリカ合衆国，多文化教育 |
| 5819 | 29 | 言語の認知と産出における音韻表象の役割 |
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石井恒生 | 認知，音韻表象 |
| 5819 | 28 | 非言語情報の記憶・認知における言語的符号化の妨害効果 | 広義における言語陰蔽効果研究の展望 | 北神慎司 | 言語陰蔽効果，言語的符号化 |
| 5819 | 27 | 潜在記憶と知覚的特定性効果 |
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遠藤正雄 | 潜在記憶，顕在記憶 |