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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
5817
資料番号
1
冊子名
文教大学教育学部紀要34
出版社名
文教大学教育学部
出版年月日
2000/12/20
主題
動作法のボディ・ワークによる教師間のコミュニケーションと児童理解の促進
主題（カナ）
ドウサホウノボディ・ワークニヨルキョウシカンノコミュニケーショントジドウリカイノソクシン
副題
著者１
今野義孝
著者２
キーワード
小学校，児童理解，教師間のコミュニケーション
ページ（始）
3
ページ（終）
13
教育件名
教諭・養護教諭
十進分類名
教育／学校経営..／教職員
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
18012