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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5830 | 2 | 北海道の知的障害児教育実践史研究所説 | その源流：奥田三郎（1903－1983）と小金井治療教育所（小金井学園） | 市澤豊 他 | 知的障害児教育，実践史，奥田三郎，小金井治療教育所 |
| 5828 | 1 | 市販ソフト実践事例 |
|
市川伸一 他 | コンピュータソフト活用実践例 |
| 5826 | 1 | 「情報化が子どもに与える影響」に関する調査報告書 | 児童生徒，教師，保護者に対するアンケート調査から | 越智貢 他 | 情報教育，インターネット利用，アンケート調査 |
| 5824 | 1 | 教育におけるマルチメディア・インターネットの効果に関する研究 | 第２巻 実証的効果研究 | 日本教材文化研究財団 | インターネット，認知能力，情報活用能力，ネットワーク，社会性，インターネット中毒，インターネットセラピー，情報倫理，社会的差別，お茶の水大インターネットプロジェクト1997 |
| 5823 | 9 | 遠隔教育技術の活用 | 遠隔手段による情報提供の事例 | 石井奈津子 | 遠隔教育技術，ネットワーク活用，情報教育 |
| 5823 | 8 | 教師教育の現状と課題 | 校内研修の事例 | 盛満政仁 | 情報教育，校内研修 |
| 5833 | 8 | 生徒指導と教育相談 |
|
池田千秋 | 中学校，生徒指導，教育相談，事例研究 |
| 5833 | 7 | かかわりと探求心を育むネットワーク活用に関する研究 | 「総合的な学習の時間」の課題発見のために | 井岡玉一 | 中学校，総合的な学習の時間，コンピュータネットワーク，人間関係 |
| 5833 | 6 | 「総合的な学習の時間」におけるコンピュータリテラシーの育成 | ティーム・ティーチングによる指導を通して | 岡田明彦 | 小学校，総合的な学習の時間，ティーム・ティーチング，コンピュータリテラシー |
| 5833 | 5 | 学習の過程を重視した評価活動と自尊感情について | 「総合的な学習の時間」の実践を通して | 中林惠以子 | 小学校，総合的な学習の時間，自己評価，他者評価，自尊感情 |