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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5500 | 2 | 仙台市の子ども－2000 | 児童生徒実態調査 | 仙台市教育センター | 実態調査，仙台市の子ども，生活実態 |
| 5500 | 1 | 総合的な学習の時間の推進に関する研究（第３年次） | 小・中学校のカリキュラム作成の事例を通して | 仙台市教育センター | 総合的な学習の時間，カリキュラム作成，カリキュラムの開発，教育課程への位置付け，カリキュラム作成の方策，実践事例 |
| 5499 | 7 | 『丸亀教育』を考える 校区から丸亀へ，そして世界へ | 生きる力を育む「いのち発見学習」 | 丸亀知市立南中学校 | 中学校，丸亀教育，生きる力 |
| 5499 | 6 | 思いあい ふれあい 共に生きる子どもの育成 | 総合的な学習を通して，共生の心を育てる | 城南小学校 | 小学校，総合的な学習 |
| 5499 | 5 | 環境（人・自然）との関わりを通して，豊かな心でいきいきと | ともに楽しみ，主体的に遊べる子ども 自分を育て，共に生きる子ども | 城坤幼稚園 | 地域との連携，幼小連携，交流活動 |
| 5499 | 4 | 『先進的教育用ネットワークモデル事業』（指定研究）の推進 |
|
氏家保 他 | 地域ネット，情報活用能力，コンピュータ，インターネット |
| 5499 | 3 | 「生きる力」を育む総合学習の推進 | 「丸亀教育」の実践を通して | 久保山学 他 | 総合的な学習の時間，生きる力，小学校，中学校 |
| 5499 | 2 | 人権教育に視点を当てた総合的な学習のあり方 |
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木村博重 他 | 人権教育，総合的な学習の時間，平和学習，性教育 |
| 5499 | 1 | 幼児期における家庭教育の支援のあり方 | 「子そだて情報」の作成 | 宮脇公身子 他 | 幼児教育，幼稚園，家庭教育，支援 |
| 5498 | 1 | 日本の教職員研修に関する調査研究 | 事例調査による校内研修の特色と課題を中心に | オルテガ エルナンデス レオン ラウル | 教員研修，校内研修，行政研修 |