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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
5420 1 教育相談事業報告
国立特殊教育総合研究所 教育相談,事業報告
5419 12 第28回 肢体不自由教育実践研究協議会報告
筑波大学附属桐が丘養護学校 肢体不自由児,障害児教育,実践研究協議会
5419 11 コミュニケーションに課題をもつ子どもの指導(5)
田口憲司 他 コミュニケーション,脳性まひ児,言語指導,母子カウンセリング,障害児教育,養護学校
5419 10 重度・重複障害児の自立活動指導(その7) 重度の障害をもつ子どもの姿勢のマネジメントの重要性 井上和美 障害児教育,重度・重複障害児,自立活動指導,姿勢のマネジメント,肢体不自由児
5419 9 養護学校における教育のあり方 静的弛緩誘導法を中心に 志垣司 他 養護学校,障害児教育,静的弛緩誘導法,自立活動,バー,一本橋,流れる頭創り,肢体不自由児
5419 8 動作訓練と行動発達
宮崎昭 肢体不自由児,障害児教育,動作訓練,行動発達,自立活動
5419 7 障害の重い子どもの知覚-運動学習(21) 新教材 ふれあいたいそう 「ゆらゆら」(試案) 中村敬子 他 障害児教育,知覚-運動学習,ふれあいたいそう「ゆらゆら」,肢体不自由児
5419 6 重度・重複障害のある子ども達の動きづくり
松原豊 他 障害児教育,重度・重複障害児,M.O.V.E.プログラム,コミュニケーション指導,情報教育,コンピュータ活用
5419 5 肢体不自由と身体運動
松原豊 障害児教育,肢体不自由,身体運動,養護学校,ダンス,即興的表現,ノンパラメトリック統計学,3分間走
5419 4 個別指導計画に関する評価研究 複数教師による評価とその一致性 石川紀宏 個別指導計画,障害児教育,評価,複数教師による評価,重度・重複障害児