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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
8881 1 年間読書量調査から見えてきたこと
島村潤一郎 読書
8880 5 軽井沢 という表記 クム という方言
長瀬 瑞己 軽井沢,涸井沢説,柳田国男,方言,古語,地名表記,クム
8880 3 「数学化」を実現するための理論とその実践に関する一考察 Realistic Mathematics Education を手がかりに 小林 廉 数学科,Realistic Mathematics Education,数学学習の意義
8880 2 地歴公民科における帰国生教育の成果と課題 学校設定科目の実践報告を通して 佐々木智章 地歴公民科,帰国生教育,成果と課題,高等学校,国際教育
8880 1 修学旅行における農業体験 -「遠野に求めるもの」と題して- 愛甲 修子 修学旅行,農業体験,東北ツーリズム大学,遠野
8877 2 廣池千九郎畑毛記念館における保存と展示
橋本富太郎 畑毛,『論文』執筆の部屋,富岳荘,保存,展示
8875 1 バリアフリーの実現と学生の気づき 教育学部8号館前の駐輪状況の改善 坂井聡 障がい者,バリアフリー,駐輪自転車
8875 2 留学体験に伴う困難の二重性 香川大学教育学部における中国人留学生の事例研究から 高? 中国人留学生,留学体験,ライフストーリー,自己変容の物語
8875 3 FDの側面からみた「未来からの留学生」の意義 参加した教職員へのアンケート調査から 高木由美子 地域貢献,実地教育,教員のFD,意識調査
8875 4 Questions Teachers Ask in English Classes-Do They Help Students Develop Communication Skills?:A Report on a Case Study in a Japanese High School English Language Class
Gerardine Mccrohan question types,oral communication,referential,display