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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
8406 26 調べたことを分かりやすく文章で表現する力を高めるための指導法の研究 －児童の段落意識を育てる言語活動の工夫を通して－ 中野　有佳子 文章，表現，段落意識，言語活動
8406 25 教師ストレスの背景要因に関する研究 －校種，性別，年齢による違いを中心に－ 福沢　恵利子 教師ストレス，背景要因，校種，性別，年齢
8406 24 中学生の学校生活への適応感を高める研究 －論理療法の考え方を活用したプログラム開発・実施を通して－ 佃　恭大 中学生，学校生活，適応感，論理療法，プログラム開発
8406 23 通常の学級において特別な教育的支援を必要とする児童の研究 －学習スタイルに合わせた個別の指導計画作成とチーム支援を通して－ 扇谷　欣展 特別な教育的支援，学習スタイル，個別の指導計画作成，チーム支援
8406 22 教師のストレッサーと心身の健康に関する調査研究（１） －教師用ストレッサー尺度の検討と個人の属性の関連について－ 北城　高広 教師，ストレッサー，尺度，個人の属性
8406 21 小学校高学年におけるいじめ認知に関する研究 －いじめ認知，アサーション及び攻撃性との関連について－ 松倉　良子 小学校高学年，いじめ，認知，アサーション
8406 20 中学校におけるグループ間トラブルを予防するための研究 －ピア・サポートを活用した開かれたグループの育成を目指して－ 舘田　敬士 中学校，グループ間トラブル，予防，ピア・サポート
8406 19 いじめ予防に関する研究 －ストレスマネジメントを活用した自己コントロール能力の育成を通して－ 中村　健 いじめ，予防，ストレスマネジメント，自己コントロール
8406 18 不登校を未然に防止するための研究 －小学校中学年のコーピングスキルを高めるためのプログラム作成と活用を通して－ 蒔苗　隆文 不登校，未然，防止，小学校中学年，コーピングスキル
8406 17 「暴力」「いじめ」を予防する支援の在り方についての研究 －アンガーマネージメント・プログラムの実践を通して－ 中村　光博 暴力，いじめ，予防，支援，アンガーマネージメント・プログラム