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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 数学教科書の教師用指導書の分析：「自ら考える」（３年「関数」） | 35951 |
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山口啓 | 中学校数学，指導書，自ら考える |
| 数学教科書の教師用指導書の分析 | 35950 | 中学校３年「ｙ＝ａｘ２」に焦点を当てて | 西村圭一 | 中学校数学，指導書 |
| 「数学で情報技術を使って考える力を伸ばす展開」（２年）についての指導書分析 | 35949 |
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?元新一郎 | 数学，情報技術，指導書 |
| 数学科教科書の教師用指導書の分析（中学校第２学年） | 35948 |
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久保良宏 | 中学校数学 指導書 |
| 中学校数学教科書指導書の分析 | 35947 | 自ら考える力・コミュニケーションをする力・身の回りの問題を解決する力 | 飯嶌一博 | 中学校数学指導書，自ら考える力 |
| 数学指導書の分析（第２学年） | 35946 | 一般に成り立つことを説明する力 | 安部浩一 | 中学校，数学指導書，一般に成り立つこと |
| 第１学年「平面図形」の単元における「自ら考える力」「コミュニケーションする力」に関する教師用指導書の分析 | 35945 |
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望月美樹 | 平面図形，中学校，指導書 |
| 中学校数学教科書の教師用指導書の分析（１年） | 35944 |
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久永靖史 | 中学校数学，指導書 |
| 自ら問題を見出す力を伸ばす展開についての考察 | 35943 |
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山根浩孝 | 中学校数学，問題を見出す |
| マンガを介した青年の自己形成支援プログラム作成に向けて | 36089 |
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家島 明彦 | マンガ，自己形成支援，青年 |