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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8266 | 22 | 中学校技術・家庭科「コンピューターの利用」における「生活の技能」の育成に関する研究 |
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及川徹 | 中学校技術・家庭科，コンピューターの利用，生活の技能，ディジタル教材 |
| 8274 | 28 | 受容的態度で接しあう生徒を育てる指導の在り方 | ロールレタリング的手法を取り入れた活動を通して | 大森 雅明 | 受容的態度，中学校，教育相談，自己理解，行動意識，行動化 |
| 8271 | 1 | 校内研修の活性化に関する研究 |
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静岡県総合教育センター | 校内研修，研修主任，教員の意識 |
| 8274 | 26 | 児童の自己肯定感を高める援助・指導の一方途 | 養護教諭と担任が連携して行う保健学習・学級タイム（朝の活動）を通して | 堤 久美子 | 小学校，自己肯定感，ケース会議，保健学習 |
| 8274 | 25 | 児童相互の共感的人間関係を育む指導の在り方 | 積極的傾聴を生かした対話活動を通して | 安河内 勇一 | 小学校，共感的人間関係，積極的傾聴，学級活動，道徳の時間，学級適応感尺度 |
| 8274 | 24 | 教職員の協働性を高める組織運営 | 「教科プラン」を作成する参加型校内研修を通して | 古賀光成 | 教職員，協働性，教職員の協働性，コミュニケーション，教科プラン |
| 8274 | 23 | 目指す授業像に迫る組織的な授業改善の在り方 | 授業評価を生かした目標設定を通して | 横尾優子 | 小学校，授業改善，授業評価，授業評価年間計画表，授業改善シート，評価項目 |
| 8274 | 22 | 充実した学級生活を築く生徒を育てる学級活動 | 班会議をい生かした話し合い活動を通して | 松尾紋子 | 中学校，学級活動，話し合い活動，班会議 |
| 8274 | 21 | 豊かな学級生活をつくりだす子どもを育てる学級活動 | 「パワーアップ週間」における係り活動プロジェクトを通して | 高原 敏之 | 豊かな学級生活，学級活動，自発的・自治的，主体性，向上性，小学校，係り活動 |
| 8274 | 20 | 道徳的行為のよさを実感する道徳学習 | 行為の分析活動を通して | 木村 泰輔 | 中学校，道徳，行為の分析活動，道徳的行為，分析活動 |