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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8088 | 2 | 学校評価の在り方に関する研究（中間報告） |
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川澄誠 | 自己評価，外部評価，ＰＤＣＡサイクル，学校改善，学校評価委員会，アンケート，重点目標，学校評議員 |
| 8088 | 1 | 授業改善に関する研究（中間報告） | 子供理解と授業づくりを通して | 久野弘幸 | 小・中学校，授業改善，授業分析，かかわり合い，単元構想，座席表，子供の見取り，子供理解 |
| 8087 | 15 | 主体的・自覚的にことばを学ぶ子どもが育つ国語科授業の創造 | 「読むこと」を見据えた国語科授業の創造 | 国語部会 | 読む力，徳島市国語部会，実践例 |
| 8087 | 14 | 環境教育についての取り組みと課題について | 臨地研修会を通して | 理科部会 | 環境教育，理科部会，エネルギー |
| 8087 | 13 | 体つくりに向けて | 交流会を通しての実践 | 障害児教育部会 | 体つくり，阿波踊り，さくら連，水泳 |
| 8087 | 12 | ITを利用した特色ある開かれた学校作り | 情報モラルを身に付け，生き生きと活動する児童の育成 | 内町小学校 | IT，情報モラル，ローカルネットワーク，情報リテラシー，指導計画，インターネットの利用のきまり，学習指導案 |
| 8087 | 11 | 自ら健康的なライフスタイルを実践する子どもの育成 | 個に応じた望ましい生活習慣の定着をめざして | 論田小学校 | 健康教育，健康教育学年別指導内容，病気の予防，保健学習指導案。第６学年 |
| 8087 | 10 | 自然と共に生きる児童を育てる環境教育 |
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津田小学校 | 環境教育，環境教育副読本，徳島市の水と緑，津田っ子 |
| 8087 | 9 | 「徳島市のくらし」の効果的な活用について |
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渋野小学校 | 徳島市のくらし，ごみの処理，ごみのゆくえ，第４学年社会科 |
| 8087 | 8 | 国際社会を共に生きる人間性豊かな児童の育成 |
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新町小学校 | 国際理解教育，英語活動，交流会 |