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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 共感性の育成における創作・鑑賞活動の役割 | 34332 | 「俳句」を中心として | 皆川直凡 | 共感性の育成,創作・鑑賞活動,俳句 |
| 社会民主主義的教育の伝統は1984年の東ドイツにおいて完全に孤立した | 34331 |
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木内陽一 | 学校改革者,脱ナチズム化,戦後東ドイツ |
| 特別支援教育相談のネットワーク構築に関する研究 | 34330 |
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伊奈孝啓 | 特別支援教育相談,小・中学校,幼稚園・保育所,移行支援,連携,養護学校,発達障害,特別支援コーディネーター |
| 学校教育活動を活性化させるための学校評価のあり方 | 34404 | 学校に勇気と元気を生み出させるために | 岡本育夫 | 学校評価,組織マネジメント,意識改革 |
| 研修の事業評価システムの構築に関する研究 | 34403 | 研修の有効性を評価する | 藤井雅英 | 研修,満足度調査,事業評価 |
| 授業改善リーダー育成のための研修の在り方に関する研究 | 34402 | 授業研究の組織化と充実をめざして | 藤井雅英 | 授業評価,授業改善,評価シート |
| 学校の危機管理力をどう高めるか | 34370 |
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尾木 和英 | 学校の危機管理,学校の安全・安心,地域のセイフティネット,子どもの安全・防犯意識,トラブル対応力 |
| 学校・家庭・地域による教育の共創をどう進めるか | 34369 |
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木村 治生 | 保護者による学校評価,地域人材の活用,地域の核,学校づくり |
| 教師の指導成果向上のため力量アップにどう取り組むか | 34368 |
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井上 正明 | 指導成果向上,力量アップ,少人数・習熟度別指導,確かな学力 |
| 学校の教育課程経営の充実方策をどう進めるか | 34367 |
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佐藤 晴雄 | 到達目標化,教育課程経営,協働体制,生活に生かす力 |