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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7368 | 8 | 幼稚園・小学校間連携によるカリキュラム開発研究 | 生活科の単元開発をとおして | 三堀仁 | 幼稚園・小学校連携，カリキュラム開発，生活科 |
| 7373 | 4 | 地域素材を活かした露頭観察の指導法 | 国頭地区の露頭観察カードの作成と活用を通して | 座間味玲子 | 地域素材，野外実習，露頭観察カード，化石 |
| 7373 | 4 | 発話することの意欲を高める英語活動の工夫 | チャンツを活かしたスキットを通して | 伊波妙子 | 発話，チャンツ，スキット，肯定的評価，自己効力感 |
| 7373 | 4 | コミュニケーションを図る態度を育成する英語活動の工夫 | ゲーム活動をＩＴ教材の活動と通して（第３学年） | 高松隆二 | コミュニケーション，英語活動，ＩＴ，ゲーム |
| 7373 | 3 | 環境に関する見方・考え方を深める指導方法の工夫 | 「人とかんきょう」の学習を通して | 金城宏 | 環境，「人とかんきょう」，ものづくり，ミニアクアリウム，汚水，リサイクル，リユース，エコロジー，地域環境，地球環境 |
| 7373 | 3 | 創造的に表現する能力を高める指導の工夫 | 高学年の造形遊びを通して | 玉那覇直美 | 図画工作，造形遊び，創造的に表現する |
| 7373 | 3 | 運動に親しむ資質や能力を育てる学習指導の工夫 | ソフトバレーボールにおける「めあて学習」の工夫を通して | 石川恵優 | 運動に親しむ資質や能力，めあて学習，学び方，学習資料 |
| 7373 | 2 | 望ましい人間関係を育てる教育相談の工夫 | 構成的グループ・エンカウンターと教育相談会議を通して | 伊波喜代子 | 望ましい人間関係，構成的グループ・エンカウンター，解決志向ブリーフセラピー，教育相談会議，Ｑ－Ｕ |
| 7373 | 2 | 数学的な考え方を育てる指導と評価の工夫 | 「書く活動」を取り入れた学習指導を通して | 平良紀子 | 数学的な考え方，「書く活動」，学習感想，指導と評価の一体化 |
| 7373 | 1 | コミュニケーションの能力を高める複式学習指導の工夫 | 国語科同単元類似内容による指導計画の作成と活用 | 真栄田敏子 | コミュニケーション能力，複式学習，国語科，小学校 |