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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7300 | 13 | 学校に求められるアカウンタビリティに関する実践的研究 | 学力向上フロンティア事業の取り組みを通して | 岡孝之 | 学力向上フロンティア事業，カウンタビリティ，指標，外部評価，教育実践臨床研究 |
| 7300 | 12 | 小学校高学年における子ども同士がつながる力を育てる人権教育プログラムの研究 |
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松本卓 | つながる力，自尊感情，人権尊重，ワークショップ，人間関係づくり，けん玉 |
| 7300 | 11 | 小学校高学年におけるいじめ問題に関する学習プログラムの研究 |
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三宅昭彦 | いじめ，学習プログラム，四層構造，ワークショップ，実践活動，人権教育 |
| 7300 | 10 | 総合的な学習の時間に活用するメディアリテラシー指導モジュールの作成 |
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森本敏行 | メディアリテラシー，モジュール，総合的な学習の時間，情報教育 |
| 7300 | 9 | 追究することへの必要感を持たせる指導の工夫 | 総合的な学習の時間の支援の在り方 | 藤原陽子 | 総合的な学習の時間，追究，必要感，地域，共働的調べ学習 |
| 7300 | 8 | 思いやりの心をはぐくむ道徳指導に関する一考察 | ＶＬＦ道徳プログラムの工夫を通して | 馬場みどり | 小学校，道徳，思いやり，体験的活動，ＶＬＦ，ロールプレイ |
| 7300 | 7 | 子どもの見通しを支援する理科の指導 | 第５学年「流れる水のはたらき」の実践を通して | 田井徳彦 | 小学校理科，見通し，実験観察，情報，問題解決の活動，流れる水のはたらき |
| 7300 | 6 | 平面図形の求積における「考える力」を育てる学習指導の工夫 |
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加治屋尚子 | 算数，求積の方法，数学的な考え方，既習事項の活用，具体的な捜査活動，問題解決の学習 |
| 7300 | 5 | 「社会的思考・判断スキル」を習得させる歴史的分野の学習指導の工夫 |
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佐藤貴則 | 中学校社会，歴史，思考・判断，多面的・多角的な考察，自己内対話，意思決定 |
| 7300 | 4 | 自己表現する意欲を高めるための国語科授業の工夫 | 「書くこと」の領域におけるポートフォリオの活用 | 中原真智子 | 中学校，国語科，書くこと，意欲，自己表現，ポートフォリオ |