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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7221 | 4 | 学校の情報化をどのように進めるか |
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生藤元 | 情報化， 情報教育， ネットワーク |
| 7221 | 3 | 「みる力」を育てる美術教育 | 美術の基礎・基本を見つめて | 田口美千代 | 美術， 基礎・基本， みる力， スケッチ |
| 7221 | 2 | 地域から学ぶ「生きる力」の育成 |
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池田中学校 | 生きる力， 総合的な学習の時間， 体験学習 |
| 7221 | 1 | ふるさとの歴史や自然， 文化にふれる活動を通して， 自ら学び心豊かに生きる子どもの育成 |
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高岡和恵 | ふるさと， 生きる力， 歴史， 自然， 文化， 体験活動 |
| 2556 | 3 | 『新版神奈川県大和教育史』刊行事業に携わって |
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横内道知 | 神奈川大和教育史-教育史編纂 |
| 7215 | 4 | 英国の新教科「Citizenship」に学ぶ |
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水山光春 | シチズンシップ（教育），社会科教育，公民教育，英国ナショナルカリキュラム |
| 7219 | 6 | 小学校におけるメディア・リテラシー教育目標リスト作成のための研究 | 第４学年児童の到達目標に関する考察を通して | 高橋伸明 | メディア・リテラシー，到達目標，発達段階，思考・判断，社会的な文脈 |
| 7219 | 5 | メディアを活用した情報の表現力の育成 | ビデオクリップ簡易作成ツール「かめぞうくん」を活用した草花たんけん隊の交流学習を通して | 岡山県情報教育センター | メディア，情報，表現力，ビデオクリップ，事実の情報，意図の情報 |
| 7219 | 4 | 自己表現力を育成するe‐Learning教材の開発と指導法の研究 | 高等学校外国語（英語）科における「個」に応じた音声指導を通して | 岡山県情報教育センター | e‐Learning，実践的コミュニケーション能力，外国語教育，英語が使える日本人，４技能，WBT(Web Based Traning)，ブレンディング学習，個に応じた指導 |
| 7219 | 3 | 様々なICT活用のイメージ化を図る動画レシピの開発と効果 |
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岡山県情報教育センター | ICT，動画クリップ，レシピ，イメージ化，授業支援情報 |