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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7230 | 4 | 「学級崩壊」に対する小学校の組織的対応に関する事例研究（１） | 学校組織における個業性維持の実態とその要因に関する考察 | 佐古秀一 | 学級崩壊，学校組織，疎結合構造，個業性，教育改革 |
| 7230 | 3 | 教育施策の実施過程における保護者への説明責任に関する研究 |
|
岩永定 | 説明責任，学校選択，総合的な学習の時間，学校評議員制度，教育委員会 |
| 7230 | 2 | 近代日本農村における初等教育の定着 | 広島県賀茂郡黒瀬村の事例 | 梶井一暁 | 近代日本，初等教育，上黒瀬村，学校沿革誌 |
| 7230 | 1 | 調査研究における質問紙の作成過程と適用上の諸問題 |
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山崎勝之 | 質問紙，調査研究，標準化，信頼性，妥当性 |
| 7229 | 17 | 情報概念をくわえた福祉ミックス論の展開 |
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永井真也 | 福祉ミックス論，福祉政策，福祉サービス |
| 7229 | 16 | 『天台治略』訳注稿（九）?語（１） |
|
喜多三佳 | 天台治略， ?語 |
| 7229 | 15 | 『義経記』の副助詞バカリとノミ | 限定表現における役割分担の斜陽性をめぐって | 田中敏生 | 副助詞， ばかり， のみ， 限定， 義経記 |
| 7229 | 14 | 『宇治拾遺物語』の副助詞バカリとノミ | 限定表現における役割分担のありようをめぐって | 田中敏生 | 副助詞， ばかり， のみ， 限定， 宇治拾遺 |
| 7229 | 13 | 其角発句注解（十一） |
|
白井宏 | 其角発句 |
| 7229 | 12 | 日本のモノづくりの原点と最近の生産技術の展開 | トヨタ生産システムにみる生産技術の基本原理とその発展 | 田中宏 | JIT kanban-system 3PL TOC TRIZ-DE STAR |