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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6855 | 1 | 「読むこと」を中心とした学習指導法の工夫と評価 |
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鶴本市朗 | 高等学校，国語科，「読むこと」，学習指導法と評価 |
| 6854 | 15 | 児童生徒の心と向き合う生徒指導の在り方に関する研究 |
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梅林啓次郎 他 | 生徒指導，自己課題解決力，コミュニケーション能力，連携 |
| 6854 | 14 | 総合的な学習の時間と各教科の学習との関連を図る指導・援助の在り方 |
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大瀬克彦 他 | 総合的な学習の時間，各教科 |
| 6854 | 13 | e-Learning による学習環境の構築に関する研究 |
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戸田俊文 他 | 情報教育，e-Learning，学習環境デザイン，ＴＶ会議システム，遠隔ＴＴ，校内研修 |
| 6854 | 12 | 開かれた学校づくりの在り方について | 学校評価をとおした学校の活性化 | 中川敏昭 他 | 学校マネジメント，開かれた学校づくり，学校評価，教職員の意識改革，情報の積極的な提供 |
| 6854 | 10 | 確かな道徳的実践力の育成を目指す道徳授業の実践的研究 | 「心のノート」の活用や評価の工夫をとおして | 中川英明 他 | 道徳，心のノート，評価の工夫，道徳的実践力，道徳的価値の自覚，指導と評価の一体化，個に応じた指導，家庭との連携 |
| 6852 | 4 | 支援専門職者の学びと被支援者の学びの関連 | 「浦河べてるの家」における当事者支援の学びと支援 | 中俣保志 | 人間発達支援，学び合う共同体，支援専門職論 |
| 6854 | 9 | 「心と体を一体としてとらえる」の考え方を具現化する実践的研究 | 器械運動の集団演技の実践とその成果の検証 | 池上秀昭 他 | 小学校体育科，指導と評価の一体化，器械運動の集団演技，個に応じた指導 |
| 6854 | 8 | 実践力をはぐくむ学習指導と評価の在り方 |
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佐藤千香子 他 | 小学校家庭科，指導と評価の一体化，個に応じた指導 |
| 6854 | 7 | 評価活動を生かした授業の在り方 |
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川野松信 他 | 小学校図画工作科，指導と評価の一体化，鑑賞活動 |