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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6767 42 伝統文化としての和太鼓に関する実践的考察 感性教育としての人権基礎教育 五十嵐勝美 伝統文化，感性教育，人権基礎教育，和太鼓
6767 41 生徒指導における『システム理論』の可能性
小林強 生徒指導，心理療法『システム理論』，今日的課題解決，悪循環
6767 40 スクールカウンセラーの今後の課題
大崎洋 いじめ，教育相談，スクールカウンセラー，課題，
6767 38 看護における感性教育の展開
大津眞希枝 看護，感性教育，看護教育改革，医療現場，教養教育
6767 37 感性を育てる「朝の会」「帰りの会」 公立小中学校現職教師たちへのアンケート調査から 新井弘章 感性の育成，朝の会，帰りの会，アンケート調査
6767 36 地域社会の変化に対応する学校経営推進の要件に関する一考察 先行研究や文献による資料の分析・考察を通して 及川芙美子 学校経営，家庭・地域社会との連携，先行研究，文献による資料分析・考察
6767 35 看護師の職業的同一性形成の発達的変化の縦断的研究 新卒看護師の就職後３年間の職業的同一性形成の変化と規定要因の検討 柴田久美子 看護師，職業的同一性形成の変化，規定要因の検討
6767 34 社会性の獲得と看護能力との関係 学童期の学校・家庭内役割を中心として 佐々木紀子 看護師，社会性の獲得，看護能力，学校・家庭内の役割
6767 33 精神看護学実習における看護学生の患者との人間関係形成過程
蛯名きえ 精神看護学実習，看護学生，不安，コミュニケーション，人間関係
6767 31 不登校克服の方策に関する研究 開かれた学校づくりの視点から 安井勝 不登校，教育改革，開く，教師と教職員集団の役割「語り合い・学び合い・助け合う」学校