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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6705 | 5 | 問題解決的な学習展開を支援する学習ゾーンの在り方 |
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山田晃三 他 | 問題解決的学習， 総合的な学習の時間， 学習センター， 情報センター， 学習ゾーン |
| 6705 | 3 | 学校同和教育の実践 | 保護者と同和問題を語り合う関係作り | 柏瀬和彦 他 | 学校同和教育， 保護者 |
| 6705 | 2 | 学習指導の改善「わかる」「できる」授業の展開を目指して | 基礎・基本の確実な定着と問題解決能力の育成のあり方 | 足利市立御厨小学校 | 学習指導の改善， 基礎・基本， 問題解決能力 |
| 6705 | 1 | 保護者１人１人に「開かれた学校」を目指す校長だより |
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河﨑廣三 | 開かれた学校， 校長室だより |
| 6704 | 8 | 総合的な学習をつくることによってひらかれた教員としての資質・能力 | 子どもと地域が手を結び実現する夢・第四小学校の総合的な学習を通して | 野村ゆかり | 総合的な学習， 教員としての資質・能力， 第四小学校 |
| 6711 | 2 | 統一ドイツの歴史教育における東ドイツ像の変容 | 新連邦州の歴史教科書を手がかりに | 近藤孝弘 | 統一ドイツの歴史教育，東ドイツ像の変容，新連邦州の歴史教科書， |
| 6711 | 1 | 教育専門職・教育組合と教育改革 | リーバーマンの教職理論の展開 | 榊達雄 | 教育専門職，教員組合と教育改革，リーバーマンの理論 |
| 6707 | 8 | 色彩感覚を豊かにするための授業の工夫 | 切り絵によるセルフポートレートの制作 | 高橋克之 | 色彩感覚， 色彩構成， 切り絵， セルフポートレート |
| 6709 | 1 | エネルギー教育-その意義と新教育課程における取り組み |
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柿沼利昭 | エネルギー教育，意義，環境教育，エネルギー教育とその課題，カリキュラム |
| 6708 | 14 | なかまとともに生き生きと活動する子どもの育成 | 望ましい集合・交流学習のあり方を求めて | 白川善洋 他 | 小学校，集合学習，交流学習，小規模校 |