ご利用にあたって

現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。

カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

選択すると自動的に並び順を変更します。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6512 41 生命を尊重する心情を育てる指導の工夫 第５学年「植物の発芽と成長」を通して 石川博基 生命，　生命尊重，　種子，　植物の発芽と成長，　発芽条件，　成長条件
6512 40 学校生活を前向きに送る支援の工夫 創作ダンスを取り入れた構成的グループ・エンカウンターを通して 与那覇慶子 構成的グループ・エンカウンター，　創作ダンスの活用，　マトリックスの工夫
6512 39 望ましい人間関係を育てる教育相談の工夫 構成的グループ・エンカウンターと校内メールの活用を通して 目取真淳 望ましい人間関係，　構成的グループ・エンカウンター，　校内メールの活用
6512 38 主体的な活動意欲を高めるための指導の工夫 「総合的な学習の時間」の体験活動を通して 新里稔 みんなの時間，　遊びから余暇へ，　個別の指導計画，　ポートフォリオ評価，　指導内容評価表
6512 37 相互理解を深める居住地校交流の実践的研究 力を合わせる創作活動を通して 島袋聡 交流教育，　ノーマライゼーション，　居住地校交流，　地域生活の支援
6512 36 Ｙ児の意思伝達能力を高める指導の工夫 認知・言語促進プログラムを活用して 大見謝恒雅 知的発達遅滞児の認知・言語促進，　ＮＣ－プログラム，　動的学習活動と静的学習活動，　腹話術
6512 35 知的好奇心をサポートする図書室情報発信の工夫 校内ＬＡＮ上での図書室ホームページの作成と活用を通して 上地清美 知的好奇心，　校内ＬＡＮ，　ローカル情報，　授業との連携，　情報センター
6512 34 自己表現力を高める学習指導の工夫 病弱養護学校における音楽の創作学習を通して 城間藤代 自己表現力，　個別の配慮事項表，　音楽ソフト，　創作学習，　形成的評価
6512 33 意思の相互伝達能力を高めるための指導の工夫 手話を共通コミュニケーション手段とした理科学習を通して 知花スガ子 コミュニケーション，　手話，　視覚，　火山，　マグマ
6512 32 コンピュータを利用した教材開発 Context-based Self-study Materials のための教材ソフト作成 仲村美恵子 Context，　key word， reading， 言語情報，　推論，　パラグラフ