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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 地球と太陽系 | 2176 |
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斎藤亘弘 | ｼｭﾐﾚｰｼｮﾝｿﾌﾄｳｪｱ-星空の総て-天文学-太陽月地球 |
| ΑＳＰＥＣＴの学習 | 2175 | － 進行形・完了形の学習を通して－ | 佐藤英一 | ΑＳＰＥＣＴ-ソフトウェア-ＣＡＩＭＳＴ-ＫΙＴ |
| 栄養計算ソフトウェアで学習する献立作成 | 2174 |
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佐藤修子 | HEALTHY（ｿﾌﾄ名）-食生活の検討-授業形態-ｽﾀﾝﾄﾞｱﾛｰﾝ型 |
| 電気エネルギーの利用 | 2173 | － 白熱電球の構造と発光のしくみについて－ | 佐藤郷美 | 白熱電球の構造-ｿﾌﾄｳｴｱ活用-授業実践-学習理解度 |
| コンピュータで学習する「照明器具」 | 2172 |
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小川和明 | 白熱電球の仕組み-ｱﾆﾒｰｼｮﾝ機能-ｿﾌﾄｳｴｱ開発-ｸﾞﾗﾌｨｯｸｽ機能 |
| 児童が主体的に活動できる環境学習の創造 | 2171 | － ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱｺﾝﾋﾟｭｰﾀ･ｿﾌﾄｳｪｱ「環境学会」の活用を通じて－ | 青木茂 | マルチメディア-環境学習-環境学会ｿﾌﾄ-ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ |
| 初めてのコンピュータ学習 | 2170 | #NAME? | 高橋洋充 | ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ使用授業-ＣＡＩ-ｵｰｻﾘﾝｸﾞｼｽﾃﾑ-コースウエア |
| 青少年教育推進のあり方について | 2141 | －自然学校におけるより効果的なプログラムの取組について－ | 神田弘美 | 自然-体験-自立-創造 |
| 生涯学習に向けての学校の動向（２） | 2140 |
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大龍昭順 | 生涯学習-学校開放-学社連携-学校統合 |
| 体験的活動による情報活用能力の育成 | 2139 | －授業におけるコンピュータ利用－ | 野村重義 | 情報活用能力-コンピュータ-技術・家庭科-学級活動 |