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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6296 | 6 | 美術に対する関心や理解を深める鑑賞指導の在り方 | 文化財の鑑賞指導教材の制作を通して | 山本文博 | 鑑賞指導，教材開発，文化財，地域教材，マルチメディア教材，著作権 |
| 6296 | 5 | 生活改善の意欲と実践力の高揚を図る保健学習の在り方 | 「健康と環境」の学習を通して | 矢野治 | 保健学習，ライフスタイル，ヘルスプロモーション，ライフスキル学習，授業考察 |
| 6296 | 4 | 児童の思いや願いが連続・発展していく学習活動の工夫 | 人とのかかわりを通して | 玉井由美 | 生活科，かかわりの教育的価値，意識調査，思いや願いの連続・発展，学習過程の工夫，授業考察 |
| 6296 | 3 | 数学的な見方や考え方を伸ばす指導の工夫 | 「図形」領域における問題づくりの授業を通して | 赤松結美 | 数学的な見方や考え方，問題解決の過程，問題づくりの授業，，「図形」領域，授業考察 |
| 6296 | 2 | 調べる力を育てる社会科学習指導の工夫 | 小学校３年生におけるワークブックの作成を通して | 大塚里美 | 調べる力，調べ方の技能，社会科授業，問題解決的な学習，ワークブック |
| 6296 | 1 | 表現力を高める音声言語指導の工夫 | 「話すこと・聞くこと」を中心に | 玉井美紀 | 中学校国語科，音声言語，表現力，練習プログラム，授業考察 |
| 6295 | 3 | 相談活動としての学校コンサルテーション | 障害のある子どもへの支援体制の充実をめざして | 高橋あつ子 | 相談活動，学校コンサルテーション，障害のある子ども，支援体制 |
| 6295 | 2 | 障害のある子どもの支援における連携について考える |
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伊藤由美 | 障害のある子ども，支援，連携，教育相談 |
| 6295 | 1 | 聴覚障害乳幼児に対する早期からのオーディロジーサービス |
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佐藤正幸 | 聴覚障害乳幼児，早期，オーディロジーサービス，教育相談 |
| 6293 | 1 | 地域に学ぶフィールドワーク | 構想と展開 | 大阪市教育センター | 地域，フィールドワーク，人権教育，同和地区 |