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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6229 | 3 | 世界遺産の教材化に関する基礎的研究 |
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我那覇念 | 沖縄の世界遺産，世界遺産の教材化，琉球王国のグスク |
| 6229 | 2 | 「伝え合う力」を育てる学習指導の研究 |
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藏根美智子 | 伝え合う力，話すこと・聞くこと，書くこと |
| 6229 | 1 | 「言語活動例」を取り入れた指導法の研究 |
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國場厚子 | 言語活動例，羅生門，敬語 |
| 6228 | 39 | 自閉症児のコミュニケーション指導 | 認知面の発達を基にした児童の理解と指導の工夫 | 山城俊子 | 自閉症児，コミュニケーション，認知，情緒障害，特殊教育 |
| 6228 | 37 | 主体的に音楽活動に取り組む態度を育てる指導の工夫 | 点字楽譜を導入した器楽指導を通して | 菅間玉美 | 視覚障害，器楽指導，点字楽譜，特殊教育 |
| 1902 | 2 | “道”の社会科 | － 選択教科「社会」の一つの構想－ | 小俣盛男 | 大陸文化摂取-北前船-教材化-上・下水道 |
| 6229 | 37 | 農業教育における熱帯果樹栽培に関する基礎研究 | ジャボチカバ栽培に関する基礎研究 | 与那嶺国彦 | 産業教育，農業教育，熱帯果樹「ジャボチカバ」栽培 |
| 6229 | 36 | 農業教育における栽培環境の研究 | 電解水を用いた栽培環境の研究 ＰartⅠ | 中石直木 | 産業教育，農業教育，電解水を用いた栽培環境 |
| 6229 | 35 | 工業教育への新素材・ファインセラミックスの活用 | 生徒実習への導入及び教材化の試み | 田仲康成 | 産業教育，工業教育，ファインセラミックス活用 |
| 6229 | 34 | 構音に障害のある子の指導に関する基礎研究 |
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仲村渠 修 | 特殊教育，言語障害，構音障害 |